11 jours soit 

63 heures de formation

14 heures d'accompagnement

80 % Pratique et 20 % Académique

Parcours divisé en 4 séminaires

4 Séminaires de 2 jours consécutifs et 1 jour de VAL en distanciel

                                           +

2 jours pour la préparation à la certification

• Support pour vos 2 séances réelles
• Support pour la réalisation de votre mémoire
• Direction pour la soutenance écrite
• Support à la traduction en anglais de votre travail
• Support à la réalisation du test de mise en situation 

Voir programme en sous la rubrique programme

Un parcours en totale immersion est parfois proposé

Aucun prérequis

La diversité des profils des participants est privilégiée

8 personnes maximum

5 personnes minimum

Nous pouvons décider de limiter un groupe à 6/7 participants en fonction du profil des apprenants

Pour ceux qui désirent ,

• découvrir l'Action Learning à distance
• obtenir la certification internationale
• pratiquer plus de séances
• ajouter une activité dans une niche de marché
• prolonger leur certification ICF

Nous pensons aux :

Pratitien

Coach et coach ICF

Psychologue

Enseignant

Accompagnant professionnel

Facilitateur

Entrepreneur

Salarié et Indépendant en reconversion

• Formation théorique asynchrone en distanciel, une simple connexion internet suffit
• Exercices pratiques de participation et de coaching  à des sessions en distanciel avec un coach formateur certifié. Une connexion internet ADSL, un micro et un casque ou écouteurs sont requis.
• Formation académique et exercices pratiques en présentiel en salle de formation avec respect des normes sanitaires.

- Compétences humaines personnellement choisies et délibérément travaillées durant les sessions pratiques.

- Soft Skills spécifiques : écoute active, bienveillance, assertivité, confiance en soi, esprit d'analyse et critique, communication, etc.

- Compétences durables en résolution de problématiques

- Compétences en organisation et en conduite de réunions en distanciel

- Compétences liée à l'intelligence émotionnelle

- Compétences en questionnement réflexif

- Compétences commerciales

- Compétences en facilitation de réunions d'équipes transverses 

- Compétences en facilitation d'apprentissage et en formation de plans d'actions efficcaces

- Compétences en dynamisation de réunions opérationnelles, stratégiques ou de crise

- Apprentissages du slow management et du deep learning humain

Les coachs-formateurs sont en contact permanent pour vous épauler durant toute la formation et ce, même pendant les intermissions.

Conseils et informations seront également fournis par la suite pour préparer et organiser vos 2 premières séances.

Accompagnement tout au long du processus de certification. 

Plusieurs évaluations ont lieu tout au long du parcours.

Avant le démarrage de parcours, pour identifier les objectifs, adapter le contenu ou conseiller et rediriger l'apprenant vers un parcours alternatif.

En début et fin de parcours pour évaluer personnellement la progression de niveau de l'apprenant sur les connaissances acquises

A la fin de chaque session, une appréciation est exprimée par le coach-formateur et les participants sur la compétence travaillée

La certification impose la rédaction d'un mémoire spécifique auprès d'un jury international composé de trois membres WIAL expérimenté de niveau SALC ou MALC.

Un test de mise en situation sur 5 cas sera également revu et apprécié

Le parcours CALC attribue : 

Un certificat de réussite pour le coaching en Action Learning par WIAL

Vous êtes Coach Certifié en ACTION LEARNING

Vous êtes Coach International

Vous vous revendiquez du label WIAL

La nature empirique de la méthode vous incitera à la pratiquer le plus souvent possible. Vous serez invité à des séances de démonstration pour pratiquer vos connaissances

L'attestation vous donne le droit :

• De poursuivre votre formation vers l'expertise du coaching digital avec la formation technique SquareMeeting pour pratiquer le VAL ou  VIRTUAL ACTION LEARNING
• De prolonger votre accréditation ICF CCE de 3 ans puisque le parcours attribue 40 heures de crédits aux coaches ICF
• D'intégrer le réseau WIAL France et pays limitrophes et son support en français
• D'utiliser la marque WIAL, les supports et la charte graphique ainsi que de participer aux évènement et autres formations
• D'être répertorié dans l'annuaire mondial des coachs en AL et de disposer d'un badge virtuel confirmant votre certification
• D'accèder aux nombreuses ressources disponibles sur WIAL.ORG
• De devenir membre du club des Coachs pour profiter d'échanges de bonnes pratiques, de ressources et de contrats

Ce premier séminaire d'une journée se déroule en distanciel en mode synchrone et asynchrone de deux demi-journée. 

1 journée supplémentaire est comptabilisée pour l'apprentissage sur le portail e-learning WIAL PORTAL.

Les objectifs de cette journée sont multiples et vous  :

•     Recevrez une introduction complète sur le coaching et l'histoire de l'AL.
•     Comprendrez les bases de la méthode (composantes + règles + étapes)
•     Découvrirez le fonctionnement en distanciel de l'Action Learning
•     Expérimenterez la conduite de réunions à distance sur une plateforme dédiée
•     Participerez à 2 sessions réelles en distanciel
•     Observerez le fonctionnement de l'Action Learning et ses bénéfices
•     Découvrirez des compétences nouvelles en communication
•     Comprendrez la valeur du rôle du coach pendant une réunion
•     Effectuer des travaux individuels pour réussir les premières évaluations
•     Deviendrez familier avec les principes pratiques et conceptuels de L'AL ainsi que du Virtual Action Learning (VAL).

Programme de ce second séminaire :

•     La démarche générale de l’Action Learning : ses origines, les différentes disciplines dont elle relève
•     Les 6 composantes et les 2 règles de base de l’Action Learning du WIAL
•     Présentation du réseau international du WIAL et de son mode de fonctionnement pour les coachs certifiés
•     Les principaux bénéfices de la pratique de l’Action Learning
•     La logique et l’art du questionnement au cœur de la méthode et ses avantages
•     Le double rôle majeur du coach avant et pendant les séances
•     La structuration des séances d’Action Learning en 4 et 5 phases
•     Les différentes possibilités et déclinaisons d’utilisation de la méthode
•     Savoir respecter l’autonomie et entretenir la dynamique de l’équipe
•     Savoir gérer les éventuels comportements dysfonctionnels des participants
•     Exercices devant permettre à chaque participant d’être successivement dans les différents rôles lors de plusieurs sessions et débriefing

 Programme de ce troisième séminaire :

•     Rappels et questions sur le précédent séminaire
•     Présentation de la méthode à une organisation et négociation contractuelle d’une intervention en fonction de ses objectifs et de sa problématique
•     Démarches préparatoires en amont de l’intervention
•     Identifier les sujets et savoir bien formuler la problématique
•     Formation de l’équipe devant travailler en Action Learning
•     Construire et entretenir la motivation de l’équipe
•     Savoir impliquer et maintenir l’engagement et le soutien des responsables de l’organisation
•     Encourager et développer une culture d’Action Learning au sein de l’organisation pour faciliter les changements et pour construire des équipes et des organisations apprenantes
•     Présentation du processus de certification de coach en Action Learning du WIAL et de son accompagnement
•     Réalisation d’exercices d’entrainement au coaching en Action Learning du groupe de participants à la formation.

 Programme de ce quatrième séminaire :

• Maitriser l'art du questionnement ouvrant et réflexif
• Identifier le vrai besoin, l'attente sous-jacente et la motivation intrinsèque, derrière une requête client
• Développer l'écoute active à plusieurs niveaux
• Appronfondir les techniques de reformulation et de recadrage
• Réaliser des exercices d'entraînement intensif au coaching en mode Action Learning
• Savoir pitcher l’Action Learning de manière convaincante
• « Vendre sans vendre » grâce à l’utilisation de questions puissantes
• Savoir faire une démonstration Action Learning
• Maitriser la négociation contractuelle et tarifaire d’une intervention
• Concevoir un programme Action Learning
• Planifier la mise en œuvre organisationnelle
• Établir une proposition de collaboration
• Fidéliser ses clients et développer une culture d’Action Learning au sein de l’organisation

• Masteclass avec Daniel Belet sur les compétences en leadership
• Découvrir le fonctionnement en distanciel de l'Action Learning
• Expérimenter la conduite de réunions à distance sur une plateforme dédiée
• Découvrir des compétences nouvelles en communication
• Participer à 2 sessions réelles en distanciel

• Ancrage de la méthode et révision des chapitres importants
• Évaluations intermédiaires et devoirs préparatoires
• Mentorat sur l’organisation des sessions
• Mise en situation dans 5 cas réels (LE TEST WIAL TALK)
• Mentorat individuel sur l’ébauche du mémoire (LE RAPPORT D'EXPÉRIENCE)
• Accompagnement dans la création du rapport
• Supervision du rapport en accord avec les exigences de la certification
• Vérification ou aide à la traduction en anglais car le dossier est soumis à un
• comité international
• Montage et envoi du dossier
• Accompagnement si besoin de complément d’informations

Vos coach-formateurs sont : 

• Des SENIORS formateurs certifiés
• Des managers - consultants 
• Des enseignants en management
• Des coachs expérimentés et certifiés en Action Learning par WIAL et renseignés sur la liste publique disponible sur la Directory de wial.org

Plusieurs feedbacks à chaud sont recueillis automatiquement tout au long des exercices pratiques.

Un feedback est organisé en fin de chaque séminaire.

Un feedback est organisé en fin de parcours.

Ils sont pris en compte pour améliorez nos formations et l'adéquation de vos attentes.